Doações/Pedidos
Você adicionou a sua lista de compras. O que deseja fazer agora?
X

Fale Conosco:

Aguarde, enviando contato!

ABRAPRAXIA

Associacao Brasileira de Apraxia da Fala Na Infancia e Adolescencia

English Spanish Portuguese French German Italian
Doações/Pedidos
Você adicionou a sua lista de compras. O que deseja fazer agora?
Continuar Doando! Concluir Doação/Pedido!
Curso Internacional - Autismo e Apraxia de Fala na Infância 2023

Curso Internacional - Autismo e Apraxia de Fala na Infância 2023

25 de março - Online

 

Lista de interesse

 

Processando Dados!

CURSO INTERNACIONAL - AUTISMO E APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA

Esse curso é um dos módulos Internacionais do Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância e está aberto para inscrições a todos os profissionais de fonoaudiologia interessados.

O curso será transmitido via Plataforma Zoom e teremos vagas restritas a 300 inscrições, sendo que 100 delas já estão reservadas às nossas alunas da turma do Curso de Aprimoramento de 2023.

 

Público Alvo:

Fonoaudiólogas (os) e Estudantes de Fonoaudiologia

*** ANEXAR a Carteira do Conselho de Fonoaudiologia - CRFA ou Declaração da Faculdade (para estudantes) no Perfil do cadastro no site

 

Data:

Dia 25/03/2023 (sábado) de forma online

 

Horário:

das 8h00 às 17h00

 

Valor:

R$ 780,00

Parcelamos em 5x sem juros pelo pagseguro

 

 

Certificado:

Possui Certificado de 6 horas/aula 

 

Informações Gerais:

Recursos didáticos:

Aulas expositivas, apostila com os slides da aula e vídeos originais da palestrante

Tradução Simultânea da aula da palestrante

 

Local: 

Plataforma ZOOM

OBS: Após a edição dos vídeos, os mesmos ficarão disponíveis por 90 (noventa) dias para acesso aos inscritos.

 

Coordenação Técnica:

Dra. Elisabete Giusti

 

Agenda:

8h00 - Abertura

8h30 às 10h00 - Parte 1 - Desenvolvimento social/ de brincadeira e linguagem - Nancy Tarshis

10h00 às 10h30 - Intervalo

10h30 às 12h00 - Parte 2Os desafios apresentados com coexistência de Apraxia de Fala na Infância e Autismo - avaliação e tratamento - Nancy Tarshis

12h00 às 13h30 - Almoço

13h30 às 15h00 - Parte 3 - Combinando metodologias de tratamento conhecidas e comprovadas para otimizar o resultado - Nancy Tarshis

15h00 às 15h30 - Intervalo

15h30 às 17h00 - Parte 4 - Resumindo o dia - Fga Monique Ferro

 

Resultados de Aprendizagem:

Dra. Nancy Tarshis, fonoaudióloga/educadora especial possui uma vasta experiência na área de pensamento e linguagem social bem como o conhecimento de uma variedade de metodologias de terapia.

Ao final desta formação, os participantes serão capazes de:

- Aprimorar o conhecimento do desenvolvimento de linguagem e sua relação com o desenvolvimento social e do brincar.

- Discutir e propor estratégias para os desafios da coexistência dos diagnósticos de Autismo e de Apraxia de Fala na Infância.

- Aprimorar o conhecimento sobre as principais metodologias baseadas em evidência para obter resultados eficazes nas intervenções destas condições.

- Refletir sobre a prática e aprimorar a atuação clínica nesta área

 

Biografia da Palestrante:

Nancy Tarshis é fonoaudióloga e educadora especial com extensa experiência com crianças e seus pais.

Ex-diretora de programação para a primeira infância na Quad Preparatory School, em Nova York.

Por 27 anos, trabalhou na equipe clínica no Centro de Avaliação e Reabilitação Infantil da Einstein College of Medicine, como supervisora de serviços de fala em 21 idiomas, treinando mais de 400 fonoaudiólogos. Como emérita, ainda participa de pesquisas e palestras em andamento para bolsistas pediátricos e residentes médicos.

Atua como instrutora clínica adjunta em vários programas de pós-graduação da cidade de Nova York e presta consultoria para o aprendizado social-emocional em escolas públicas e privadas nacional e internacionalmente.
Nancy é profundamente experiente em uma ampla variedade de metodologias de tratamento, incluindo o “Social Thinking”, habilidades sociais para crianças neuro típicas.

É a coautora do currículo de aprendizagem precoce do programa “We Thinkers” - Volume 1 e 2 e do “Social Thinking Group Collaboration Play and Problem Solving Scale”.

Seu atendimento particular é baseado em uma prática social cognitiva chamada “Totalgether Social”, que trata pacientes pediátricos até a idade adulta, oferecendo sessões individuais e em grupo, bem como treinamentos para pais e profissionais.

Por meio de seu trabalho como membro do Social Thinking© Speaking and Training Collaborative, Nancy também faz consultoria para escolas e práticas clínicas. Além disso, ela é membro do Conselho Consultivo Profissional da Associação de Apraxia de Fala na Infância Americana, Apraxia Kids.