ABRAPRAXIA
Associacao Brasileira de Apraxia da Fala Na Infancia e Adolescencia
Associacao Brasileira de Apraxia da Fala Na Infancia e Adolescencia
Curso Online Matemática Nível Básico
Curso Online
CURSO ONLINE MATEMÁTICA NÍVEL BÁSICO
Objetivo:
O Curso Matemática Nível Básico tem o intuito de auxiliar pais e profissionais a ensinar as em crianças com Apraxia de Fala na Infância, Transtornos Motores, TEA dentre outros.
A matemática está presente nas nossas vidas desde o nascimento, e trabalhar os conceitos e competências de base em se trabalhar números vem antes da entrada da criança na escola, a partir de situações cotidianas, seja nas relações quantitativas, nas grandezas, medidas, formas, ou relações espaço temporais.
Público Alvo:
Pais e Familiares/ Pedagogas / Psicopedagogas/ Assistente Terapêutico/ Fonoaudiólogas / Psicólogas / Terapeutas Ocupacionais
PROGRAMA CURSO:
Parte 1: Trabalhando Conceitos de Matemática na primeira infância
Parte 2: Introdução dos Números
Parte 3: Centena Dezena Unidade
Parte 4: Adição
Parte 5: Subtração
Tempo de acesso:
As aulas estão gravadas.
Após o pagamento o prazo é de 60 dias(corridos) para assistir as aulas.
Certificado:
Possui Certificado de 1,6 H/A e disponível somente após finalizar todas as aulas.
Palestrante:
Vanessa Medeiros
Graduada em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil, Pós graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Especialista em AEE (Atendimento Educacional Especializado), Psicomotricista, certificada pelo método das Boquinhas, com cursos de intervenção para alfabetização de pessoas com autismo, Certificada Internacionalmente pela Growing Piece by Piece em Behavior Technician (RBT). Tem um filho no Espectro Autista (TEA) com Apraxia de fala na Infância (AFI) que trabalha há 15 anos em escola das redes pública e privada em Sala de Recursos Multifuncionais, fazendo formação continuada com professores, mediadores escolares. Palestrante para comunidade escolar e PAIS. Atualmente faz supervisão com famílias de pessoas no espectro autista, responsável pelo desenvolvimento do planejamento acadêmico escolar.
