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Abrapraxia

Associacao Brasileira de Apraxia da Fala Na Infancia e Adolescencia

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Webinar - Alterações de Prosódia na Apraxia de Fala na Infância - GRAVADO

- Webinar

Fonoaudiólogos

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R$ 340,00

até 5x sem juros cartão de crédito

WEBINAR - Curso a Distância - GRAVADO

 

Serão 2 GRAVAÇÕES do curso que ocorreu em agosto de 2020.

Após o pagamento, o prazo é de 30 dias(corridos) para assistir as aulas.

 

Público Alvo:

Fonoaudiólogas e Estudantes de Fonoaudiologia

*** Enviar a Carteira do Conselho de Fonoaudiologia - CRFA ou Declaração da Faculdade (para estudantes) pelo e-mail [email protected] até o dia 10/08/2020

  

Palestrante: 

DRA. ELISABETE GIUSTI

Graduada em Fonoaudiologia – Universidade Estadual Paulista (UNESP); 

Especialização em Desenvolvimento da Linguagem e suas Alterações – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP); 

Doutora em Linguística pela Universidade de São Paulo. Doutorado concluído em 2007.  

Terapeuta com Certificação no Método Hanen (Programa de Orientação voltado aos Pais –  Como os pais podem ajudar no processo de desenvolvimento da linguagem) pelo Hanen Centre – Canadá.  

Apraxia Profissional Friend - Associada à Associação Norte Americana de Apraxia de Fala na Infância. Experiência com crianças com Apraxia de Fala. 

Terapeuta com Formação no Método PROMPT (Nível I e Nível II) pelo The Prompt Institute, EUA.Técnica indicada para crianças com distúrbios motores da fala (Apraxia e Disartria).  

 

 

Objetivo do Curso: apresentar e discutir as alterações prosódicas que compõem o diagnóstico da Apraxia de Fala na Infância e quais as principais estratégias que podem ser utilizadas na prática clínica, nos diferentes estágios da intervenção fonoaudiológica.

 

Conteúdo Programático:

1.     O que é prosódia?

2.     Descrever os elementos/componentes da prosódia.

3.     A prosódia como importante marcador diagnóstico.

4.     Descrever e caracterizar as alterações prosódicas na Apraxia de Fala na Infância. Por que elas ocorrem?

5.     Como planejar a intervenção clínica incorporando os elementos prosódicos?

6.     Sugestões de estratégias para a intervenção clínica, nas diferentes faixas etárias e estágios da intervenção fonoaudiológica.